师德标兵主要事迹材料范文600字（通用5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对事迹都不陌生吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编精心整理的师德标兵主要事迹材料范文600字（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
师德标兵主要事迹材料1作为一名人民教师，从走上教育工作岗位的第一天起，我就一直坚守在教育教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我珍惜工作的机会，珍惜党的信任。务实、能干、敬业、具有高度的责任感和事业心是领导、同事和学生及家长对我的一致评价。
教书育人是我的天职。作为一名教师，看到有不文明现象就想管一管，遇到学生违纪、说脏话、以大欺小不闻不问不符合我的性格，让学生感受到我的正义感和一身正气。我要求学生诚实守信，在历次学校组织的统考中，我要求学生诚信答题、不作弊，实实在在反馈自己的学习水平，对有作弊行为的学生严厉斥责、铁面无私，我也在身体力行着做人“绝不掺假”、“教人求真”的承诺！
不放弃每一个学生的爱是我奉行的最基本的教育理念！学生张德玲基础差，学习跟不上而萌生辍学的想法。一次周日下午学生到校时，她竟将学习用品和住宿物品打好包，准备退学回家。我第一时间发现她不在教室里，听同学说她以收拾妥当、去意已决，我马 ……此处隐藏5115个字……机会去表扬学习差、纪律差的学生，让每个孩子都能扬起自信的风帆。孩子们回报给我的是学习的热情和能力的飞速提高。
我们班的杨天乐是一个对学习毫无兴趣的后进生，作业字迹潦草，经常迟交、缺交。每天都会听到组长交作业时向我报告：“老师，杨天乐乱写字”，“老师，杨天乐还没做完作业。”面对这样一个棘手的学生，批评一点儿也不管用，他依然我行我素，于是，我就换了一种方式，想方设法地去表扬他。看到他的作业本里有一个字写得好，我就表扬；看到他及时地交作业，我就表扬；看到他主动地拾起地上的垃圾，我就表扬。在我的表扬声中，他开始认真地做作业了，劳动也积极了，也学会去关心他人了。这个学期的期末考试，他考出了91分的好成绩。
4、爱岗敬业，无私奉献
作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是对自己高标准严要求。在教学上我认真备课上课，开动脑筋实钻业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生。同学们都认为我是值得依赖的老师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱，同学们总是喜欢上我的课，我本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
为了在最短时间内提高自己的授课水平，我毫不犹豫的订阅了与教育教学有关的书籍，弥补自己的不足。也经常仔细分析其他老师的创新课、研究课，不断完善自己的教学方法，提高教学效率，提高自己的教学能力。我不分昼夜地辛勤工作，遇到困难，我从不退缩，总是千方百计解决问题。
付出总是有回报的，我连续两个学期被评为校优秀班主任。我所任教的语文连续两个学期名列年级第一。今后更多的日子里，我会一如既往地，不断地努力提高自身的素质，让每日重复的课堂变成学习的乐园，用我的快乐塑造孩子们的快乐，用我的人格影响孩子们的人格。
