社区好婆媳事迹材料

社区好婆媳事迹材料（精选10篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。到底应如何拟定事迹呢？以下是小编为大家收集的社区好婆媳事迹材料（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

在杜申寨全村40多个留守儿童的眼里，她是一位贴心的“健康保姆”，她用30多年的行医经验，细心守护着全村孩子的健康；在家里，她是儿女眼中勤劳、善良的母亲，识大体、顾大局，辛勤操劳家务；在儿媳眼中，她是胜似母亲的好婆婆，孩子的好奶奶。自儿媳进入家门以来，二人融洽的婆媳关系，成为邻居们羡慕的对象，也是大家争相学习的榜样。在儿子儿媳外出打工后，她接过年幼的孙子孙女，负责照顾看管，她经常说咱照顾好孩子，就是对儿子儿媳的最大支持。在她的操劳下，这个三代同堂的幸福之家正蒸蒸日上。

她有一个三代同堂的12口之家。婆媳关系相处融洽。有时儿子儿媳吵架，媳妇情绪激动，朝她发脾气，她从不针锋相对，而是听完媳妇的意见，然后找适当的时机与媳妇沟通。儿媳患重感冒，发高烧，作为老人，她又是送药又是端水，精心照顾。二儿子、媳妇开门市，孙子小，她不但帮着照看孙子，还一日三餐去门市给他们送饭，几年如一日从未间断，孙子小时候爱生病，都是她陪着去医院，并且在床前守候，喂药喂水。曾被县委、县政府评为和谐家庭 ……此处隐藏5358个字……

她是学生心中的好老师。和学生关系融洽，对同学一视同仁。有时她也会说某某同学成绩差，但这些同学也是她经常照顾的对象。她利用闲暇给他们辅导功课，询问他们的饮食起居，和他们的家长交流管理教育孩子的方法。特别是那些寄宿生，吃穿用度观察特别仔细，有时就把自己孩子的衣服鞋袜给他们穿，自己孩子的好吃给他们吃。这些同学和她的关系也格外亲密。

在实际工作中，她始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作，她的数学课堂，生动、形象、平等、和谐、活跃而有序。常常是欢声笑语不断，教学效果极佳。她精心设计每一节课，认真总结教学心得。她既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既教书又育人。由于她不懈的努力，她的工作得到学校领导同事的赞许，家长的好评，社会的认可。她所带班级的成绩一直居各班前列，她也被学校评为优秀教师。她走到哪里就把爱岗敬业、尽职尽责、无私奉献的精神带到哪里。凡和她共过事的领导、同事一提起她就会伸出大拇指佩服地说：“勤奋敬业，踏实能干，工作上巾帼从不让须眉”。

人到中年，事业和家庭的担子是最重的时期，每一个人都渴望有一个幸福美满的家庭，但令人欣慰的是，她和丈夫彼此相互关爱、相互理解、相互支持，生活得幸福和谐。正所谓“时刻保持平常心，知足常乐一身轻”。教师工资本就不高，平时生活中，她不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。在她的辛勤努力下，家里的一切都安排的井井有条，日子也过得有滋有味。

都说幸福的家庭是相似的，他们的幸福家庭是一家人共同缔造的，有待人宽厚的丈夫，有善解人意，吃苦耐劳的妻子，还有乖巧孝顺的儿子。和谐家庭的创造说起来也很简单：那就是相互理解、相互关爱、相互尊重。