初三教师会讲话稿
在现在的社会生活中，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。那要怎么写好讲话稿呢？下面是小编精心整理的初三教师会讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
各位同仁：
大家晚上好，今天初三年级利用晚自习时间召开期中考试分析会。借此机会，谈一谈本人近期的点滴思考。
一、通报部期中成绩
本次期中考试，初一年级年级前10名，Ⅰ部初一占8名（含文通班2人），年级前50名，Ⅰ部初一占33（含文通班8人）年级前86名，Ⅰ部初一占69人；初二年级年级前10名各半，年级前50名，Ⅰ部初二占32名，年级前100名，Ⅰ部初二占56名；初三年级前10名各半，年级前20名各半，前53名Ⅰ部初三占21名，年级前104名，Ⅰ部初三占48名；三个年级的第一名都在Ⅰ部。
通报部期中成绩，不是批评初三；今天的初三分析会更不是批评各位同仁。在这次期中考试中，Ⅰ部初三的成绩进步突出，是全体同仁共同努力的结果，让我们坚定了信心。Ⅰ部初三今年中考，我们有信心、有理由会取得理想成绩。
二、我们是一体的。
1、俗话说，人争一口气，佛争一炉香。连佛主都要为一炉香而争，何况是人呢。从荣誉上来说，Ⅰ部初三的荣誉是大家的，我与大家一起为荣誉而努力。从奖金分配来说，我们是一体。学校9项指标，分部制订，谁完成谁来各自的奖金。
2、作为班主任，要统筹安排好班级的“边边角角”时 ……此处隐藏558个字……方法，对学生来说，都是零，一个习惯的`养成没有一定的时间训练，是不可能形成的。
4、课堂教学目标明确，课堂教学结构明朗。不管是什么课型，不管是什么学科，一节课必须要有明确的目标，因此，请大家上课前，在原来的基础上再思考一下，再熟悉一下教材，我这节课想要达成什么样的教学目标，分几步进行，不能“大、混、笼”。如何安排好讲与练的时间，如何安排好复习的形式，避免单调。即使是背诵、记忆的东西，也要调控好节奏。听了一节化学课——物质的分类。
5、攻心为上，稳中求进。还有40天，对问题学生，要与学生谈心，谈心时不能一味地狠、批，也不能一味地讲大道理，不能当着很多人面前谈，背后谈，谈心里话，谈知心话，让学生理解的苦衷，理解你的用意。当然还要努力引导学生去学习，不能放弃，否则平均分就会低下来。
6、提前进课堂，不得拖堂。拖堂不得人心，我们做学生时，就反对教师拖堂，学校检查后要通报，两头不讨好。提前进课堂，准备好教学材料，调整好学生情绪。整体各学科做的都比较好，但也有个别学科、个别老师总是踏着铃声进教室，潇洒、很有诗意，课堂教学实际时间大打折扣。
7、投影仪的字大些，再大些。
梁启超先生在《敬业与乐业》一文中有这样的一句话“便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？”今天，我想和大家说两句话：第一句，英雄的标准是别人制订的，就得按别人的标准去努力，除非你自己做制订英雄标准的人；第二句，我尊重你，首先是尊重你的工作，因为我们是同事。你不尊重我可以，但总给一样东西给我看一看，让我认为我就不值得你尊重，否则免谈一切道理和借口。
