班主任工作经验交流发言稿

时间:2023-06-17 07:19:22
班主任工作经验交流发言稿

班主任工作经验交流发言稿

在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编整理的班主任工作经验交流发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

班主任工作经验交流发言稿1

各位领导,各位老师:

下午好!

自从大学毕业走上讲台,我已教了十几年的书,也当了十多年班主任,但没有取得什么成绩,更谈不上什么经验。只是到恩江中学后,侥幸有这么几次被评为优秀班主任,承蒙领导看得起,让我来这里发言,实在汗颜。我只是想在这里给大家谈谈我是怎样做班主任工作的,也顺便谈谈做班主任的一些感想吧。

各位老师,现在我们各个班可能都差不多,优生少差生多,问题学生特别突出,危险学生总有那么几个,他们经常违反校纪班规。面对这样的班级,面对这样的学生,我们该如何管理,如何教育呢?

我最崇尚的理念是:以情动人,以理服人;严于律己,宽以待人;自己的事自己做,班内的事班内解决。

因此,我认为,要当好班主任,至少应该做到三点:有爱心,能细心,具备竞争意识。

下面,我就这三个方面简要的谈一谈。

一、做一个有爱心的班主任

有人说:爱是春风,是细雨,能滋润宇宙万物;有人说:爱是班主任的事业,没有爱就没有教育。的确如此。作为老师,作为班主任,就要有一颗博爱之心,用自己的爱去感染学生,感化学生,转 ……此处隐藏32667个字……全教育课、每日提醒等形式,组织学习《守则》、《规范》、《制度》等,向学生告知学校、班级在安全方面的规定和要求,不断增强学生的安全意识。

3、快乐教育法,把安全教育的内容,编写成儿歌、顺口溜、快板、三字经等形式。教给学生,让学生入耳、入脑、入心,从而变成学生的自觉行动。或通过有趣的故事会、演讲会、少先队活动等形式,寓教于乐,从而达到教育目的`。

4、警示教育法:平时注意收集各种安全案例,及时通报给学生,以达到警示教育的目的。

5、监督举报法:班级制定安全隐患监督举报制度,让学生之间互相监督,及时向老师或班干部举报本班违反安全管理规定的人和事。班上对举报者给予表扬奖励。

6、眼线管理法:对学生在校外的行为。如:是否下河洗澡;是否违反交规,在车行道上追逐打闹;是否在野外玩火等,通过暗中的眼线,得到情报,及时进行批评教育,杜绝不安全事故的发生。

7、重点措施法。就是对违反安全管理规定要求,屡教不改的,班上通过班会课,进行典型分析,同学帮助等,使其改正。

8、预防教育法。是为了预防某些方面的安全隐患,而事先进行的一些有目的性、针对性的教育措施。

大家一定还有不少很好的方法,要不断的积累和完善,要相互借鉴,相互交流,相互学习,取长补短,共同提高。

总之,我们学校的班主任队伍是一支征善战、敢打敢拼值得信赖的队伍,是一支历经考验、功劳卓著的队伍,相信本次会后,我校的班级安全管理工作更有起色,更有成效。我深信,把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。我更坚信,我们在座各位,都能把班主任工作这件在外人看似简单而又平凡的事情做得不简单、不平凡!

谢谢大家!

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