
撰写班级建设方案(精选11篇)
为了确保事情或工作有效开展,预先制定方案是必不可少的,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编整理的撰写班级建设方案(精选11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
撰写班级建设方案1一、指导思想
根据新一轮学校德育工作规划,结合时代特点和班级实际管理需要,以班级文化建设优化班集体的建设,提升班主任班级管理效能。发挥班级文化建设的育人功能,使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。
二、工作目标
以班级文化建设优化班集体的建设,为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化。创新班级文化建设的途径和方法,丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化与学校办学理念融为一体。
三、主要内容(狠抓班级建设)
1、重温班规制度30条,学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、加强班干部队伍建设。实行民主选举,把那些表现好,愿意为同学服务,有一定组织能力的优秀学生选任为班干部。每周召开一次干部会议,对他们进行培养和教育,鼓励他们大胆工作,严格要求自己,以身作则,在工作中取得成绩时给予表扬和奖励。
3、本期继续实行班主任为主班干部为辅制。班级事情在班 ……此处隐藏14702个字……中,我们侧重从班级物质文化和精神文化两方面开展实践探索:
(1)、设计有特色的班级物质文化
a、精心布置并美化教室。
班级教室的布置会对学生发挥着潜移默化的教育影响力和感染力。先开展全班大扫除活动,使教室变干净。然后组织同学维修班级窗帘、修理班级的学习栏、公布栏,粘贴好后黑板上方的大字,挂上时钟,出好黑板报,使教室旧貌变新颜。计划不定期地将同学的优秀作品,挂贴在班级学习栏上,使学生充分体验成功的喜悦。这样同学生活在班级里,不仅感觉舒畅温暖,还感受到浓郁的学习气息。
b、已设立“班级图书角”。
建立图书角:利用班级图书柜,发挥书籍的育人作用,形成课间阅读的良好风气。
图书更新:班级成员均有为班级提供图书的职责,每两周安排三位同学为班级提供图书资料。为班级学生的阅读提供新鲜有益的图书。
图书管理员:由学生推荐安排两名学生负责图书的摆放,清理及登记等工作,每周进行图书资料查对,对于不良阅读行为应及时提醒,帮助改正。
图书登记制:建立图书目录,登记所供图书名称及价格,对于遗失及损坏图书者应给予相应惩罚。
c、构建一个班级管理信息互动的平台。
①值日生轮流填写《德育事实制度日志》,真实、准确记录当天班级活动情况;
②班长每天检查《德育事实制度日志》上的记录并做好小结记录;
③值日生每天第七节课后课间休息向班主任汇报班级动态。
(2)、构建有特色的班级精神文化
a、建立班级的共同愿景:成为学习型班级,个人与集体共成长。
b、每天一句话:后黑板下方写上一句勉励学生的话语,提醒和激励学生及时调整自己的行为。