儿童乐园方案
为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的儿童乐园方案，欢迎大家分享。
儿童乐园方案1主题：儿童乐园暑期“欢乐营”，开营了！
活动宗旨：培养儿童兴趣、活跃暑期文化生活！
首先，可以增加儿童乐园的人气，带动儿暑期消费。其次，提升商场的知名度及单日客流量。最后，为儿童乐园有条不紊的持续发展提供铺垫。
承诺：专人陪护，寓教于乐。（关怀性、互动性，专业老师指导。）
活动内容
一、针对对象：儿童乐园老会员及活动期间报名办理的新会员。
二、活动地点：女人世界商场儿童乐园及商场门口！
三、活动时间：20xx年7月21日—20xx年8月26日
四、活动细则：
1、报名流程：活动期间特推出儿童乐园会员卡———存200元送100元。（建立详细会员档案）
2为所有办理儿童乐园会员卡的小朋友赠送女人世界暑期欢乐营营徽。（营徽用小一点的像笑脸牌那种印女人世界LOGO和儿童乐园欢乐营。成本较低，有一定的宣传作用。）
3、活动内容安排：
7月21日—22日：儿童图画主题周执行细则；7月21日21上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童涂鸦绘画教学，由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行简单图画演示教 ……此处隐藏24774个字……0个2相加、16个2相加……还用连加的方法来计算就太麻烦了，这节课我们就来学习一种新的计算方法——乘法。
板书：乘法
教师接着口述：现在我们来学习怎样写乘法算式。先看2+2+2+2，加数相同，都是2，先写2，有4个2相加，再写4，中间写“×”，这个符号叫乘号。
板书：2×4=8
教师接着提问：
在乘法算式中“2”表示什么？
“ 4示什么呢？
2 ”表示什么呢？
那该用什么做单位名称呢？（人）
板书：2×4=8（人）
4、乘法算式中各部分名称和读法。
师说明：在加减法算式中各部分都有名称，同样的，在乘法算式中各部分也都有名称，乘号左边的数叫乘数，乘号右边的数也叫乘法，相乘的结果叫积。
（2）教师接着指着2×4=8，叙述；在这个算式中，“2”和“4都是乘数，“8”是积。（边叙述边板书乘法算式各部分名称，并让学生把名称齐读一遍）
板书：2×4=8（人）
（3）教师指出“2×4”读作2乘4，全班齐读两遍。
（4）教师最后小结：2和4相乘可以写作2×4，也可以写作4×2。
板书：或4×2=8（人）
提问：4×2这个算式该怎么读？（4×2读作4乘2）
全班齐读两遍。
5、教师提问：
从这幅图中，你还可以提出什么问题呢？（小火车上坐多少人）
板书：小火车上坐多少人？
要求小火车人坐多少人，该怎么算呢？
学生小组讨论，汇报。
板书：4+4+4+4+4+4=24（人）4×6=24（人）6×4=24（人）
