走读生闭环管理方案（通用6篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的走读生闭环管理方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
走读生闭环管理方案1为了加强新冠肺炎疫情期间的学生管理工作，确保学生的身体健康和生命安全，维护疫情期间学校正常的教学秩序，结合我校实际，特制定本规定。
一、严格执行体温晨晚检制度
晨、晚检实施“日报告，零报告”制度。每天上午12点前、晚上7点之前，各班班长组织本班同学测体温，通过易班app的“校本化轻应用”，组织本班的学生完成发烧、咳嗽、乏力等相关症状检测报送工作，每天下午2点、晚上8:30之前辅导员在易班后台查看检测结果，并将《湘南学院在校学生发烧、咳嗽、乏力等症状排查日报表》报送学生处工作邮箱。无发烧、咳嗽、乏力等症状，则执行“零报告”。有发烧、咳嗽、乏力等相关症状的，及时通知学生到校医务所就诊。各班班主任协助辅导员做好每天班级的晨晚检工作。(责任单位：二级学院。责任人：辅导员)
二、严格执行新冠肺炎防疫期间学生宿舍管理规定
1、学生公寓在疫情防控期间实行封闭管理，学生应遵守学校宿舍管理规定，学生必须刷卡进出宿舍，不得出让床位或留宿非本宿舍人员，不得接待校外人员到校园内或学生宿舍内活动。配合 ……此处隐藏10940个字……回应学生普遍关切的问题，增强学生网络安全意识，做到不信谣，不传谣，不造谣。对于不实信息要及时通报。加大正面典型宣传，及时通报学校、学院防控工作进展和举措，营造和谐稳定氛围。
8、强调人文关怀式的心理教育。辅导员（班主任）要关注学生心理健康状况，开展谈心谈话、专题辅导、爱心帮扶，强化心理疏导，防止学生因生活困难、心理危机、适应不良、学业压力等原因产生“次生危害”。
四、工作要求
（一）提高思想认识
落实党中央、国务院决策部署和省教育厅及市委、市政府相关工作要求，进一步做好疫情防控工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康。全体辅导员（班主任）和任课教师要充分认识疫情防控的重大意义，把疫情防控工作作为学生返校后最重要的政治任务，作为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大政治检验，从严从实从细抓好各项任务，确保学校的各项要求及安排部署落到实处。
（二）发挥组织作用
充分发挥党（团）支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，巩固拓展党史教育成果，为做好学生返校后疫情防控提供坚强政治保证。
（三）严明工作纪律
工作组成员要严格落实学校的各项规定，克服困难，确保每天按时做好信息搜集和报送工作，畅通信息渠道，不漏一人。加强工作信息管理，不得造谣、传谣或私自传播未经公开的信息。
（四）注意工作方法
向学生发布通知时，既要保证严肃性，也要防止引发恐慌等心理现象，可以灵活设定一定的参与形式，采用接龙、统一回复激励话语等形式，形成凝心聚力的氛围。
学院学生管理工作方案将根据上级主管部门精神和学校疫情防控部署要求，结合学院实际情况，适时进行调整。
