毕业生实习报告15篇
随着个人素质的提升，报告的适用范围越来越广泛，报告成为了一种新兴产业。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编收集整理的毕业生实习报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业生实习报告1那吉航运枢纽位于广西百色田阳县那坡镇境内右江河道上，距田阳县城22km，距上游百色水利枢纽61.8km，是一座以航运为主、结合发电、兼有其它效益的水资源综合利用工程。
枢纽主要建筑物自右至左依次布置为船闸、电站厂房、10孔溢流坝和左岸混凝土接头坝
枢纽船闸布置在右岸，闸室位于坝轴线下游侧，船闸有效尺寸为190m×12m×3.5m，闸室底高程为97.37m。船闸为非溢流船闸，上游引航道段长560m。通航等级为1000t,闸门为人字形闸门，使用人字形闸门有以下优点：中间缝隙小，水的压强小，水的冲击力小，不会对船闸造成损坏；形成三角形结构更稳定。枢纽厂房为河床式厂房，布置在拉呱洲上，由于水头小，流量大，故采用3台单机容量为19MW灯泡灌流式机组。主厂房在坝顶高程以下，进厂方式为垂直进入。主厂房分运行层和廊道层2层布置，调速器和油压装置等布置在运行层上，自动化元件布置在竖井或灯泡体内。
副厂房在机组下游一侧，机旁盘，励磁盘等布置在尾水管以上，高程与
运行层同高，便于操作。中央控制室等主要生产副厂房放在靠近岸边安装场靠下游侧的副厂房内。安装间与运行层同高，进厂设备垂直吊入安装间 ……此处隐藏30899个字……能使学生们对知识点掌握更牢靠。 在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课，我发现要讲解的问题很多，学生的接受能力有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、开始说话等。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。
在批改作业时，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。我认为讲解是最考验每位老师的，因为这既可以检验出每位老师的思维敏捷度，又可以检验出他们课堂反应能力。身为一位教育工
