素质教育督导自评报告（精选8篇）
随着社会一步步向前发展，我们都不可避免地要接触到报告，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编帮大家整理的素质教育督导自评报告（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
素质教育督导自评报告（精选8篇）1为认真贯彻落实《2015年XX市学校（幼儿园）督导评估方案》要求，XX中学成立了素质教育目标自评工作小组，对我校实施素质教育情况进行了定性定量分析和客观公正的评估。自评的基本情况如下：
一、领导重视，组织严密，自查自评工作迅速开展
成立了由校长任组长，副校长任组员的自评工作领导小组，成立了由中层领导及部分骨干教师任组员的自评工作小组。
自评领导小组和工作小组认真学习了《2015年XX市学校（幼儿园）督导评估方案》，明确了自评工作的意义、目标、任务及方法步骤。依据评估方案，结合实际，本着高度认真负责的态度，制定了切实可行的实施计划。按照各负其责的原则，将指标分解落实到有关人员。
根据素质教育目标评估方案，本着集中评估与日常评估相结合、评估与落实目标相结合、评估与整改相结合的原则进行检查、自评和整改。
二、教育教学工作的主要成绩、经验与特色
过去的一年是不平凡的一年，学校教育教学工作取得显著成绩，学校形象明显改变。在教体局的正确领导下，XX市XX中学依托深厚的文化底蕴，坚持“以育人为中心 ……此处隐藏21191个字……求制定教研计划，每周开展教研活动、组织教师学习教育理论、新课标、课改经验等，逐步转变教师的教学观念，教师能互相学习，取长补短，共同提高、教研活动开展专题讨论，研究教法与学法，切实解决教师教学中存在的实际问题、
（3）学校对备、教、改、考等环节，有具体规定及要求、对教师教案、学生作业进行月查，次次有重点，并有详实记录、
（4）抓住课改机遇，去开发研究校本课程，大家积极实践，大胆探索，使校本课程内容丰富多彩，如跳绳、羽毛球等、
六、学校管理：
1、为了规范管理，学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作，实行层级目标管理责任制，做到事事有人管，工作有目标，形成激励、有为、奋发、向上的工作氛围、学校规章制度齐全，初步形成以制度管人的机制、
2、学校有发展规划和年度工作计划，对工作落实情况做到周有安排，月有检查，期有总结与考评，实行科学管理，全校工作运行有序、
3、总务后勤工作：保证各种教育教学活动的顺利开展、严格执行各项财经纪律，规范管理经费，合理使用、严格执行各项收费标准，无乱收费现象、
七、教育质量
开展素质教育以来，我校学生的基本素质得到了大幅度提高，学生能遵守《小学生日常行为规范》、各年级文化课合格率、优秀率稳中有升、
八、办学特色
以人为本，科学管理、把终结性评价与过程性评价相结合，把内容与形式相结合，定性与定量结合，管理严、实、活相结合，使教师能在宽松、民主、和谐的氛围中积极主动地努力工作、
总之，我校在素质教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩、我校将以此为契机，鼓足干劲，发扬成绩，加强改进薄弱环节，使我校的素质教育再上新台阶、
