【必备】六年级作文锦集5篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1上课铃响了，同学们都在“沙沙”地翻书，可是班主任张老师迟迟也没有到，同学们面面相觑：张老师可是从来都是跟着铃声走进教室的。
张老师今天是怎么了？他昨天还告诉我们，今天市领导来听课的。
是不是批作业误了事，不可能的呀？同学们买了一个闹钟在您的桌前的呀！
是不是得了什么病？也没有可能呀？您从来也没有因为有病耽误过上课呀！
是不是您家里有什么事？也不可能呀！您也从来没有因为私事而误过课呀！
正在同学们急得像热锅上的蚂蚁时，我寻声一望：市领导已合上了听课本，把钢笔插进了上衣口袋，显出无可奈何的样子；校长也轻声叹着气；教导主任脸上已出现了怒色；老师们左顾右盼，坐立不安。
正在这时，张老师突然走进了教室，平静地说：“同学们，很抱歉，我迟到了两分钟。但是如果我的迟到能启发同学们想象的翅膀，那么我心甘情愿接受惩罚。”然后在黑板上写着“合理的想象”五个大字，说：“今天我们要写的作文主题就是合理的想象，请同学们展开你丰富的想象力吧！”
同学们顿时炸开了锅，我扭头一望，教导主任、市领导的头一点，脸上露 ……此处隐藏1743个字……，过去事就别再提了，咱们以后还是朋友！”小宝“呼”地抬起头，惊喜地看着我，坚定地点了点头。“嗯，我们还是好朋友！”。
我心中的石头猛然落地，真诚——所有的障碍都无法阻挡。
六年级作文 篇5每天早上上学，第一节上课老师让学校，如果跟别人说话老师会痛骂一顿，我觉得，求学不是求分数，求分不是求次数，老师这样管的严是没用的，只要是让我们这些学校爱学校，喜欢学校，可以必，我觉得求学不是求分数，求分不是求次数这句话说的很在理，每天老师逼着我们学校，我们不想学校就算老师让我们学校也是没用的，让我们学这学这我们会莫名其妙的不注意，老师主要想跟学校沟通，不要开学都要罚，老师每天留的作业太多了，每天下午学生着急的写着，可是老师呢！
却在一遍玩，不知道学生想要的是什么，根本不问我们，就只会问，好好学习，回到家父母都要问学的怎么样啊，每天这样好玩吗，你不够我都够了，每天上学只要犯一点错都要受到批评，老师总会说，我说你那是为了你好，你不要烦我，你骂骂你痛快了，我们心里呢，我们怎么想，你觉得我们会不烦吗，我们也是人，我们也会哭，你能理解我们一下吗？如果我们全班骂你自己你心里会好受一点吗？你自然心里面也会骂我们，我希望老师管的不要那么严，求学不是求分数，求分不是求次数，这句话我觉得太在理了，这句话很对，不要认为学习好了，就可以想赚多钱就多少，如果你只想着学习，一点玩的空间都没有，那么你的人生都已经死了，没有意义了，这样活着还有意识吗？
老师希望你不要管我们管的那么严，我的请求是，上课注意听讲，下课好好玩，不要下课就站我们的时间，也不要站我们的外课，如果一点外课都没有，我们只学主课我们会疯的，希望你能理解我们，因为，求学不是求分数，求分不是求次数。
