六一儿童节的作文

六一儿童节的作文【荐】

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六一儿童节的作文，希望能够帮助到大家。

“六一”儿童节到了，我们全班欢聚一堂，脸上洋溢着幸福甜蜜的笑容，互相赠送着精美的贺卡。我拿着一大叠已写好的贺卡，准备融入这个温暖有爱的大集体中。

环顾四周，我发现有一个人呆呆地坐在那儿。呀，他不正是我们班鼎鼎有名的“淘气包”吗？他的眉头紧锁，双眼流露出渴望与难过，羡慕地看着热闹非凡的人群。淘气包没有了往日的调皮，看不到他那灵动的双眼和四处奔跑的身影了。我望着他那空空的双手，恍然大悟：淘气包没有收到一个人的贺卡，心里一定十分沮丧吧。

我转了转眼珠子，心想：淘气包一个人孤单地坐在那儿，没人理睬，太可怜了。如果哪一天，我也被这个集体所遗忘，心里一定不是滋味。我的心中不禁涌起一丝怜悯。

我一定要帮助他，让淘气包也融入这个大家庭之中。

于是，我从书包里拿出一张最漂亮的3d立体贺卡，用秀气清爽的字写到：可爱的淘气包，“六一”儿童节快乐！祝你好好学习，天天向上！写完后，我小心翼翼的将贺卡对折，来到了垂头丧气的淘气包面前，微笑着说：“淘气包，这是我送给你的贺卡，六一儿童节快乐！”淘气包一脸吃惊地望着我，眼里闪烁着激动的光芒，兴奋地问：“这真的是 ……此处隐藏7129个字……结束后，我一共得了六个小印章，非常开心。

这就是开心快乐的“六一”游园活动！

“六一”节早晨，我连蹦带跳来到学校。校园里已是热闹非凡，布置一新。各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室里却呆住了，只见班主任杨老师紧皱着眉，同学们都用焦急的目光望着她。发生什么事了哪？

这时杨老师开口了说：“孩子们，现在离四川大地震已经过去了19天，各受灾地区虽说已陆续进入灾后重建工作，但是一些学校仍无法复课。今天就是“六一”儿童节了，大家有没有想过这些受灾的小伙伴们该怎样度过？我们下午就要开心地开联欢会来庆祝节曰了，他们在干什么呢？”

同学们都陷入了沉思，是啊！这场百年罕见的地震灾害中，灾区的小伙伴居住的房屋，上课的校舍都被毁掉了。有的小伙伴还矢去了父母亲人，他们的身体也受到了不同程度的伤害。经厉了这么大的磨难，在这样的环境，条件下，灾区小伙伴们怎么可能高兴起来？怎么可能再去庆祝节曰？这时有人站起来对大家说：“我们我们可以排练一个对灾区小伙伴们表示祝福的节目，以此来表达我们对他们的祝福。”大家听了都一致表示同意。于是同学们便你一言，我一语地讨论起来，有的说要排一个舞蹈，有的说要表演一个画剧，有的说要合唱一首歌……最后犬家一致决定，由干时阃太紧，还是排练一首歌，来表达我们的祝福之情。干是在杨老师的指导下，我们选定了曲目，认真地排练起来。整整练了一个上午，尽管中间一刻也没有休息，但同学们没有一个叫累的。

到了下午，我们怀着一片真诚祝福的心，以我们的水平唱了一首歌，嬴得了全校师丢的热烈掌声。

灾区的小伙伴们，愿你仂早曰重建家园，早日重返课堂，早日从困难的阴影中走出来。我们永远和你心连心。