我的“六一”儿童节作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我的“六一”儿童节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的“六一”儿童节作文1校园里面真热闹，小朋友们齐欢笑，要问这是啥原因，六一到！
咱们说段三句半，说得不好多包涵，快快乐乐来参加，捧场！平时没有表过演，上得台来腿打颤，忘了台词怎么办？包涵！问声各位下午好，欢迎大家来指导，不管节目好不好，别跑！今天欢聚庆六一，家长个个都到齐，看着我们乐陶陶，欢喜！素质教育倡导多，特长培养人人说，父母望子成龙切，忙活！可怜天下父母心，盼儿成为有用人，我们立志多努力，没问题！贾壁小学是我家，师生共同建设它，校园新颜换旧貌，真好！
我们学校变化大，特色校园顶呱呱，下面咱们说点啥，夸夸！先说领导气魄大，建设校园为大家，起早贪黑乐奉献，辛苦！再说老师干劲大，自育自学课题忙，课内外阅读两手抓，实干！粉笔虽小描画卷，讲台不高涌春潮，教我做人真道理，了不起！全体同学决心大，博学乐思有志向，团结互助多才艺，精华！
校荣我荣你也荣，努力争当排头兵，添砖加瓦齐努力，向前冲！我爱校园校爱我，三句半里说不尽，预祝可爱的母校，更辉煌！为了欢度儿童节，大家辛苦来准备，下面还有好节目。撤退！
我的“六一”儿童节作文2 ……此处隐藏4672个字……用自己那美妙的歌声打动宇宙的朋友们，让友爱无限延伸。我希望能在这一天潜入海底，观察海洋动物的生活。认识形形色色的海底动物，有自由自在的鱼儿，有缩头缩脑的乌龟，还有那我最喜爱的、柔软地趴在水底的小海星……
我希望能在这一天去参观小人国，去拜访巨人国。和小人国的居民轻声说话，和巨人国的百姓们高声大喊。 拉着他们的手一起尽情地做游戏，唱歌跳舞，品尝丰富奇异的美食，还可以参观他们的国家，那一定是非常有趣的，让我能够大饱眼福。如果说疾病是可以传染的，那么我希望快乐也可以传染，把自己的快乐分享给别人，会得到更多更大的快乐，不是吗？
我还想在这一天……
希望我的“六一”真的能像我想的那样丰富多彩。
我的“六一”儿童节作文15星期五下午，我们学校举行了一次别开生面的欢庆六一活动。
下午上课时，我正在全神贯注的写作业，突然听到了广播‘各班班主任马上带领学生到前院集合，进行欢庆六一活动’于是，我们在班主任的带领下，排着整齐的队伍，到了前院，我们走到了我们的位置，等待着欢庆六一活动开始，不一会儿，主持人穿着华丽的服装，走上了舞台，我们首先进行第一阶段，一年级的小同学们全都加入了少先队，成为了一名少先队员，看看一年级的小朋友们，戴着红领巾，心里别提有多高兴了。
然后进行第二阶段，每一个班级上舞台表演节目，一是为了欢庆六一，二是为了向一年级同学祝贺，令我最满意的节目是我们三年级表演的大合唱时刻准备着，我唱着唱着，感到我真的成为了一名小红军，我真为我的歌唱感到自豪，下面的每一个班都表演了一个节目，使我看的入迷了，不知不觉活动结束了，我们恋恋不舍的离开了舞台，离开了学校。
这一天真是难忘的一天啊！
