【精品】儿童节的作文合集7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的儿童节的作文9篇，希望能够帮助到大家。
儿童节的作文 篇1今天是六一，是国际儿童节，为什么要设立国际儿童节？我不明白。带着这个问题我问了爸爸，爸爸一时也答不上来。
于是，我们一起查了资料后才明白：“六一国际儿童节”是国际民主妇女联合会为保障全世界儿童生存、保健和受教育的权利，在1949年11月莫斯科会议上，决定以每年6月1日为“国际儿童节”。而我国的儿童节是当时的中央人民政府政务院于1949年12月规定6月1日为儿童节。
这就是“六一国际儿童节”与“中国儿童节”的由来。
儿童节的作文 篇2马上就要过“六一”儿童节，我的心情变得很快乐。
我们的生活很美好，我也想让全世界儿童的生活都很快乐。
忽然，我想起日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起海啸，“海魔”吼叫着，举起大手臂，铺天盖地向日本砸来。当时的日本人民惊慌失措的逃命，但许多人还是摆脱不死神的手掌心。日本有个核电站，用来发电的，本来好好的，被“海魔”砸成一片废墟。核燃料里的有毒物质释放出来，形成新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”喷出毒雾，水、食物、土地、庄稼被污染。许多日本小朋友只好住到避难所里，还有很多小朋友成孤儿，他们一定很伤 ……此处隐藏2178个字……为今天我们要庆祝儿童节。一想起这个，就觉得格外兴奋。
我们等了一会儿，精彩的三年级合唱开始了，你听：“我是一条小青龙，小青龙，小青龙；我有许多小秘密，小秘密，小秘密……”一下子，全场就活跃起来了。接下来，四年级、五年级的歌曲串烧让大家齐声叫好。
小品演起来了，二胡拉起来了，钢琴弹起来了，拉丁舞也跳起来了，我们就这样度过了愉快的一上午。
下午第二节课，老师拎着一大包东西进了教室，告诉我们，这里面有很多精致的礼物，她打算把它们送给我们。
刚开始，习惯了老师送礼物的我以为，这次肯定是老师派个代表下来发礼物，没想到，老师说：“你们把试卷整理好后给我看一下就自己挑礼物吧。”什么，自己挑礼物？我不觉惊呆了，手也慢了下来，过了一会儿，我才反应过来，迅速地开始理试卷，谁不想抢到好一点的礼物呢？
我一理好试卷就如冲刺般跑了上去，开始挑选自己喜欢的礼物。嗯，这本本子不错，这支笔也不错，选哪个？前思后虑，再看看别人拿的东西，问道：“哪个更好看呢？”有人说：“我拿笔的。”有人说：“我拿本子的。”还有人说：“我拿笔芯。”啊，拿得都不一样，这该如何是好呢？我接着犯愁，真想本子、笔一块儿拿了。同学们接二连三地上来了，看着自己的好朋友上来了又下去，我狠下心来，开始“抓阄”，当我睁开双眼，抽到的是——笔！
我兴奋地拿着笔走了，因为我觉得，这笔很好玩，上面不仅有笔套，还有一个透明的盖子。
下来后，我把笔拆了一遍，逐个研究过去，还是没发现它哪里特殊。后桌研究了一下，发现它不仅可以写字，还可以做一支筷子。我乐了，怪不得还有一个透明的盖子呢，是为了保持洁净啊。
窗外，还飘着小雨，可我的内心却如吃了蜜那般香甜、高兴。
